KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF DAN BAHASA RESEPTIF ANAK AUTIS SPECTRUME DISORDER

Authors

  • Yuli Afmi Ropita Sari Universitas Mercubaktijaya
  • Sri Suciana
  • rini lestari

DOI:

https://doi.org/10.36984/pc5e3v72

Keywords:

Bahasa ekspresif, Bahasa reseptif, Autis

Abstract

Kemampuan bahasa sangat dibutuhkan dalam berkomunikasi bagi seorang individu. Bahasa terbagi atas dua yaitu bahasa reseptif dan bahasa ekspresif. Masalah bahasa paling banyak dijumpai pada anak berkebutuhan khusus salah satunya autis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui masalah bahasa reseptif dan ekspresif pada anak autis. Metode pengumpulan data yang pada penelitian ini dengan menggunakan penelitian case study. Data yang didapatkan dari hasil asesmen, observasi dan wawancara pada autis. Asesmen dilakukan dengan memberikan tes ROWPVT (Receptive One Word Picture Vocabulary  Test) dan tes EOWPVT (Expressive One Word Picture Vocabulary. Hasil yang didapatkan terdapat masalah bahasa reseptif dan ekspresif pada anak autis. Pada bahasa reseptif kemampuan bahasanya setara anak usia 2 tahun 2 bulan, dan bahasa ekspresif kemampuan bahasanya setara usia 1 tahun 8 bulan. Sedangkan, saat ini usia kronologisnya yaitu 4 tahun dimana kemampuan bahasanya di bawah usia kronologisnya.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

  • Sri Suciana

    Prodi S1 Kebidanan, Universitas Mercubaktijaya

References

American Psychiatric Association. (2013). The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder, 5th Edition (DSM-V). United States.

Hegde, M.N (2018). Treatment in Speech-Language Pathology (4th ed). Plural

Maria, Mody & John W.Belliveau. (2013). Speech and Language Impairments in Autism: Insights from Behavior and Neuroimaging. N Am J Med Sci. 5(3): 157–161.doi : 10.7156/v5i3p157

Shipley, K. G., & McAfee, J. G. (2021). Asesment in Speech-Language Pathology A Resource Manual (6th ed.). Plural Publishing. Inc. Spectrum Disorders in 4-Year-Old Children - Autism and Early

Weismer, G & Brown. D., K. (2021). Introducing to communication science and disorder. Plural Publishing. Inc

Yuli Afmi Ropita Sari, lham Akerda Edyyul, Rahmi Khalida, Virgina Fatma Chania4, Fairuz Salvia Putri5, Rizky Rosinta. (2022). Deteksi Dini Gangguan Bahasa Wicara Pasca Pandemi Covid-19 di Sekolah Taman Kanak-kanak. Jurnal ABDI MERCUSUAR. Vol. 02, No 02. Pp 012-016. https://doi.org/10.36984/jam.v2i2.342

Published

2025-10-31

How to Cite

KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF DAN BAHASA RESEPTIF ANAK AUTIS SPECTRUME DISORDER. (2025). JURNAL KESEHATAN MERCUSUAR, 8(2), 204-209. https://doi.org/10.36984/pc5e3v72