PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG LITERASI HIPERTENSI DAN PENGUKURAN TEKANAN DARAH
DOI:
https://doi.org/10.36984/9mmc7x12Keywords:
Literasi, Hipertensi, tingkat pengetahuanAbstract
Latar Belakang:
Hipertensi merupakan salah satu penyakit tidak menular yang paling banyak diderita masyarakat Indonenesia, namun sering kali penderita tidak menyadari dirinya menderita hipertensi. Sehingga penderita hipertensi serimng kali terlambat datang ke pelayanan kesehatan dan tidak jarang yang datang dengan komplikasi. Penderita hipertensi masih banyak yang tidak patuh pada penatalaksanaan hipertensi karena merasa tidak ada keluhan. Salah satu penyebab ketidakpatuhan penatalaksanaan hipertensi adalah kurangnya literasi penderita hipertensi dan keluarganya tentang penatalaksanaan hipertensi. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah mengidentifikasi tingkat pengetahuan tentang literasi hipertensi dan tekanan darah.
Metode:
Metode pelaksanaan diawali dengan pengukuran tekanan darah dan pengisian kuesioner tingkat pengetahuan kemudian dilanjutkan dengan pendidikan kesehatan tentang literasi hipertensi dengan ceramah dan Tanya jawab serta leaflet. Setelah pendidikan kesehatan dilakukan pengisian kuesioner post test. Kegiatan dilaksanakan di RW 3 Kelurahan Kupang Krajan, Kecamatan Sawahan Kota Surabaya pada tanggal 19-20 November 2025 di balai RW 3 Kelurahan Kupang Krajan Kecamatan Sawahan kota Surabaya. Sasaran kegiatan ini adalah warga RW 3 yang berusia dewasa dan lansia dengan hipertensi.
Hasil:
Peserta kegiatan pendidikan kesehatan 23 orang dewasa dan 27 lansia yang menderita hipertensi. Hasil pengukuran tekanan darah 46% hipertensi stadium 2, literasi hipertensi 48% hanya dilakukan ketika datang ke puskesmas. Setelah dilakukan pendidikan kesehatan tentang literasi hipertensi 52% peserta memiliki tingkat pengetahuan baik
References
Afriani, D. (2024). Epidemiologi Penyakit tidak Menular. PT Nasya Expanding Management.
Andika, G. A., & Graharti, R. (2025). Panduan Terbaru Hipertensi: Sebuah Tinjauan Literatur. Medula, 15(3). https://journalofmedula.com/index.php/medula/article/download/1682/1190/9847
Ashoorkhani, M., Majdzadeh, R., Gholami, J., Eftekhar, H., & Bozorgi, A. (2018). Understanding Non-Adherence to Treatment in Hypertension: A Qualitative Study. International Journal of Community Based Nursing and Midwifery, 6(4). https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC6226612/
Astuti, R., Umboh, M. J., Pradana, A. A., Silaswati, S., Susanti, F., Resna, R. W., Sukmawati, A. S., Maryam, S. R., Tinungki, Y. L., Riasmini, N. M., & Rekawati, E. (2023). KEPERAWATAN GERONTIK. PT. Sonpedia Publishing Indonenesia.
DeWit, S. C., Stromberg, H. K., & Dallred, C. (2017). Medical-Surgical Nursing - E-Book: Medical-Surgical Nursing - E-Book. Elsevier.
Direkturat Jendral Pelayanan Kemenkes. (2022). Ketahui Yuk Kelompok Berisiko dari Hipertensi. https://yankes.kemkes.go.id/view_artikel/1723/ke
Maulana, N. (2022). PROMOSI KESEHATAN DAN PENDIDIKAN KESEHATAN DALAM KEPERAWATAN. CV. Sarnu Untung.
Notoatmodjo, S. (2020). Promosi Kesehatan Teori & Aplikasi. In Bab I. Rineka Cipta.
Perhimpunan Dokter Spesialis Kardiovaskular Indonesia. (2015). PEDOMAN TATALAKSANA HIPERTENSI PADA PENYAKIT KARDIOVASKULAR. https://www.inaheart.org/wp-content/uploads/2025/10/Pedoman-Tatalaksana-Hipertensi-Pada-Penyakit-Kardiovaskular.pdf
Sohrabi, M., Karami, M., Mirmoeini, R. S., & Cheraghi, Z. (2022). The Relationship between Health Literacy and Hypertension Control: A Cross-Sectional Study. The Journal of Tehran Heart Center, 17(4). https://doi.org/https://doi.org/10.18502/jthc.v17i4.11614
World Health Organization. (2025). Hypertension. WHO. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/hypertension
